愛卡國際志工

指導單位：外交部 青年發展署 僑委會 僑教會
主辦單位：中華藝文資源發展協會
活動名稱：「泰喜閱」臺灣青年國際志工服務活動
團隊名稱：aCARD志工團
活動期間：2013年02月14日（四）至2013年02月24日（一）
活動地點：泰國清萊省溫景縣
服務單位：雲華小學

◎內容
經過實際勘查與張校長溝通之後，我們發現雲華小學有三大需要補強的部分，包含(1)牆面粉刷及彩繪(2)課外書籍補充及帶領(3)學習設備修繕與添購，除此之外，夥伴在服務過程中持續的找出其他需求，並且運用在國內的募款，儘可能的協助小學其他的硬體修繕與補充。
 
◎成果
以下為服務成果的說明：
1.教室內牆面粉刷，提升教室明亮度
學生上課的時間通常都是在晚上，在燈光照明有限的狀況下，會嚴重的影響到孩子的上課品質及視力，因此志工們購買了白色油漆，並協助粉刷室內牆面，讓教室便的更明亮。
2.校園牆面彩繪，用繽紛喚起孩童求學心
與校長討論後決定以繽紛的方式重整校園門面，並用油漆取代舊有的水泥漆，增加持久性，亦帶領孩童及村民共同完成，讓大家對於小學能產生認同感，共同保護雲華孩童受教權益。
3.課外書籍補充及帶領，增加孩子求學動機
與校長聊完孩子的學習狀況發現，圖書館的主要問題有以下兩點:(1)課外書的藏書過少。(2)因為六年級的教室(圖書館)離各年級教室過遠，導致大部分學生並沒有養成閱讀課外書籍的習慣。(3)低年級的孩子看不懂中文字。有鑑於此，志工團除了在台灣募集適合孩子閱讀的繪本之外，課程之間亦以繪本為教具，設計中文課程為孩子導讀，以提升其閱讀動機。除整理各年級的書櫃之外，也將課外讀藏書依照年級分到各班教室，期盼能夠幫助他們建立讀書風氣；針對低年級的部份，此行購買泰文版本的兒童讀物，期能帶著各年齡層的孩子，共同發現閱讀的喜悅。
4.圖書重新整理編號，以代書卡引入借閱系統
夥伴們協助整修當地學校圖書館，除了加入購買新的圖書及編號之外，亦設計代書卡，幫助孩子們再尋找書籍借閱書籍時，除了方便校方管理，也幫助孩子養成物歸原處的好習慣。
5.深入當地家庭訪問，提供適當資源協助
在與雲華國小張校長深入洽談之後，發現村子裡面有一位當年國民黨孤軍獨自住在山腳下的簡陋小屋裡。這位老伯伯名叫吳佩超，今年高齡六十五歲。老伯伯居住環境濕滑，老伯伯在行走的時候相當危險。因此，我們決定將關心化為行動，幫助吳伯伯打掃環境，亦讓學員學到寶貴的一課。
 
◎學員心得

灌溉成長，滋養心靈---By林怡婷
發現礙，找到愛---By張慈芳
繪，出不一樣的幸福---By林怡汝
看不見的自己---By劉如娟
從零開始---By陳嘉伶
每個人心中都有一個夢---By張佳棋
先了解，再服務---By蔡于喧 
找尋心泰度---By蔡育婷
看見幸福的世界---By徐沂婷
服務他人，看見自己---By王文君